在寫作論文的過程中，提升文章的原創(chuàng)度顯得非常重要。然而，許多學(xué)生們?cè)谡撐牟橹氐臅r(shí)候都會(huì)遇到一些問題，其中最主要的便是高查重率。這使得許多論文被判定為抄襲，進(jìn)而影響了整個(gè)研究的信譽(yù)度。但是，有沒有簡(jiǎn)便有效的方法來幫助我們降低查重率呢？今天，我們將為您一一介紹。
依靠原創(chuàng)思考
怎樣積累論文材料
論文的內(nèi)容既不能過于生硬又不能過于啰嗦，而創(chuàng)作過程中實(shí)質(zhì)性的材料來源無疑是非常重要的。在積累材料的過程中，同學(xué)們需要著重思考相關(guān)領(lǐng)域的前沿話題，并嘗試尋找該領(lǐng)域的經(jīng)典著作、高質(zhì)量的研究報(bào)告以及國內(nèi)外最新的文獻(xiàn)。此外，親自進(jìn)行實(shí)地的調(diào)研與數(shù)據(jù)收集同樣可以為論文的寫作提供有效支撐。在這個(gè)過程中，同學(xué)們需要注重采集原始數(shù)據(jù)，并在處理數(shù)據(jù)時(shí)進(jìn)行有效、合理的分析。
怎樣運(yùn)用原創(chuàng)思考
無論是在積累材料的過程中還是在運(yùn)用相關(guān)材料的過程中，我們都需要以原創(chuàng)思考為主導(dǎo)。例如，在閱讀相關(guān)文獻(xiàn)時(shí)，同學(xué)們需要通過自己的思考去領(lǐng)會(huì)、體會(huì)文獻(xiàn)中的內(nèi)容，并與自己的論文進(jìn)行有效聯(lián)系。只有對(duì)文獻(xiàn)的精神本質(zhì)有所理解，同學(xué)們才可以用自己的語言進(jìn)行再現(xiàn)。同時(shí)，在選題與構(gòu)思階段，同學(xué)們要注重簡(jiǎn)明扼要，而不應(yīng)該過于復(fù)雜，從而做到語言的準(zhǔn)確性與創(chuàng)造性。
怎樣升級(jí)論文寫作技能
合理運(yùn)用查重軟件工具
查重軟件是現(xiàn)在論文寫作非常必要的一款軟件。無論是論文抄襲檢測(cè)還是業(yè)務(wù)報(bào)告審查，查重軟件都可以為我們提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，并直接反映出論文的充分性與創(chuàng)造性。一些具有良好口碑的新興查重軟件比如paperpass，帶有檢測(cè)文本相似性的技術(shù)，并且提供了完整的PDF報(bào)告供用戶參考。用戶可以逐步解決其文本中的匹配問題，令其更具有獨(dú)立性。
怎樣規(guī)劃論文結(jié)構(gòu)
論文結(jié)構(gòu)的安排直接影響到文獻(xiàn)的質(zhì)量。同學(xué)們?cè)谝?guī)劃講稿時(shí)需要保持條理性，放置有序與有效聯(lián)系的論點(diǎn)。在論文的主體部分，也必須以簡(jiǎn)單易懂的語言描述其主要內(nèi)容，同時(shí)保證論點(diǎn)具有結(jié)論性意義。之后，方可推論更深層次的內(nèi)容，以此促進(jìn)文獻(xiàn)的主旨性與原創(chuàng)性。
怎樣提高論文寫作質(zhì)量
加強(qiáng)文本自我提純
無論是在原創(chuàng)思考還是在論文結(jié)構(gòu)的規(guī)劃，我們都需要注重寫作技巧與寫作的風(fēng)格，以保證論文的準(zhǔn)確性與原創(chuàng)性。在論文寫作過程中，同學(xué)們需要掌握合理的表達(dá)方式，合理運(yùn)用文本編輯軟件，并且在文本中適時(shí)運(yùn)用符號(hào)、下劃線等輔助標(biāo)志，以突出論文的重點(diǎn)與難點(diǎn)。
降低描寫難度，易懂易識(shí)別
很多同學(xué)在寫作時(shí)，往往用復(fù)雜難懂的語言和詞匯，導(dǎo)致讀者很難看懂論文的主旨和觀點(diǎn)。雖然用高級(jí)的詞匯可以體現(xiàn)出筆者的水平，但仍需要以實(shí)際表達(dá)為基礎(chǔ)。所以在論文撰寫的過程中，我們不能僅僅追求用語的嚴(yán)謹(jǐn)性與高級(jí)性，而是要遵循實(shí)際情況與表達(dá)清晰易懂的原則。
總結(jié)
怎么樣降低查重率是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，特別是對(duì)于在校的學(xué)生來說。為了降低查重率，同學(xué)們需要時(shí)刻引領(lǐng)原創(chuàng)思考，并挖掘更多文獻(xiàn)資源；同樣重要的是，我們還需要在論文結(jié)構(gòu)的規(guī)劃與文本自我提純方面下足功夫，以達(dá)到更好的論文表達(dá)效果。為了保證學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)并掌握上述方法，提升文章的原創(chuàng)度，同時(shí)進(jìn)一步展示出我們的學(xué)術(shù)能力和研究水平。