論文檢測(cè)的目的想要知道整體的重復(fù)率是多少，本科畢業(yè)生在寫(xiě)作論文的時(shí)候都會(huì)關(guān)注本科畢業(yè)論文相似度檢測(cè)的原則是什么？其實(shí)，只要掌握了基本原則，在具體檢測(cè)的時(shí)候都可以知道論文是否可以查重，而我們也可以根據(jù)論文的具體要求做好原創(chuàng)工作，真正讓論文的質(zhì)量更高。

原則一，與已經(jīng)發(fā)表收錄的論文對(duì)比檢測(cè)。

從第一個(gè)原則上來(lái)看，在具體檢測(cè)的時(shí)候都是會(huì)按照與已經(jīng)發(fā)表收錄論文來(lái)做對(duì)比，在具體檢測(cè)的時(shí)候也可以看看論文的優(yōu)勢(shì)，而我們也可以根據(jù)本科畢業(yè)論文相似度檢測(cè)的實(shí)際情況做好論文檢測(cè)，主要還是針對(duì)重復(fù)率較高的情況需要來(lái)做，這樣也可以保障論文完成的更加輕松。

原則二，不能有連續(xù)13個(gè)字重復(fù)。

從“13字”原則來(lái)看，在整個(gè)檢測(cè)過(guò)程中要是有13個(gè)字是一樣的，就會(huì)判定為論文查重的重復(fù)率較高，這種情況下也需要及時(shí)做好論文的修改工作，可以將連續(xù)重復(fù)的內(nèi)容直接進(jìn)行修改，可以更換句子的語(yǔ)序，也可以更換整個(gè)論文的結(jié)構(gòu)，最終的結(jié)果可以將論文的重復(fù)率有效降低，自然，在檢測(cè)過(guò)程中也可以給出完美的答案。

原則三，論文全文查重檢測(cè)。

在了解本科畢業(yè)論文相似度檢測(cè)原則的時(shí)候也可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在論文檢測(cè)基本上都要求做全文檢測(cè)，而全文檢測(cè)的好處可以及時(shí)知道論文的重復(fù)率情況，要是重復(fù)率較高，就應(yīng)該做修改，并且在細(xì)節(jié)工作上也都應(yīng)該考慮清楚，這樣才可以保障檢測(cè)的數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)。

綜合以上情況也可以發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際關(guān)注本科畢業(yè)論文相似度檢測(cè)原則的時(shí)候，以上三個(gè)方面都需要詳細(xì)考慮，并且在做檢測(cè)的時(shí)候也需要看看論文的優(yōu)勢(shì)，從這些方面都可以客觀考慮論文的檢測(cè)情況，對(duì)于需要修改的內(nèi)容也應(yīng)該及時(shí)來(lái)修改，讓更多學(xué)生都可以正常寫(xiě)作論文，也可以按照檢測(cè)的相似度原則來(lái)做分析。