“語言不規(guī)范、表達(dá)不學(xué)術(shù)”是大部分學(xué)生在盲審過程中，評審導(dǎo)師經(jīng)常會提到的問題。其實(shí)這個算是很多學(xué)生的通病，從小到大，除了寫作文那會有老師要求過語言完整、規(guī)范以外，上大學(xué)筆風(fēng)就開始隨意散漫了，也因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境的影響，結(jié)構(gòu)不完整不說，很多口語化的表達(dá)大有所在。

除了習(xí)慣使然，還有一個更深層次的原因就是：論文指導(dǎo)手冊里面也沒有指出標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)語言應(yīng)該滿足什么樣的要求，所以這篇文章就如何規(guī)范論文的學(xué)術(shù)語言應(yīng)該滿足的要求以及具體結(jié)構(gòu)做出詳細(xì)的解答。

這里以一篇教育機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略管理的優(yōu)秀博士論文為例。

學(xué)術(shù)性的論文語言應(yīng)該滿足科學(xué)性、準(zhǔn)確性、邏輯性、簡潔性。

科學(xué)性：語言一定基于事實(shí)說話，合理、清晰、透明，不需要修飾，不需要用比喻、夸張等修辭手法。一定要注意學(xué)術(shù)論文不是文學(xué)作品！除此以外，為了體現(xiàn)論文的科學(xué)性，論文可以沒有主語，也盡量不要使用第一人稱，可以用“筆者、該論文”這一類的來代替。

準(zhǔn)確性：論文中出現(xiàn)的專業(yè)名詞或者一些結(jié)論性的語言，一定要進(jìn)行引用，不要自行去創(chuàng)造新穎或生澀的詞匯。一些復(fù)雜的專業(yè)名詞，需要解釋的盡量進(jìn)行闡明，不應(yīng)給閱讀者模糊不清的感覺。

對于規(guī)定的參考文獻(xiàn)的引用規(guī)范就應(yīng)該嚴(yán)格按照規(guī)定寫上，例如，博士論文要求中英參考文獻(xiàn)分開分類引用。

邏輯性：邏輯性的前提要求是論文寫作者思路清晰，知道一句話的寫作目的是為了論證主題而存在，因此，因此體現(xiàn)邏輯性的第一條就是保證條例分明，能夠分類的歸類，不應(yīng)東拼西湊，清楚地分出各個論點(diǎn)平列的或從屬的關(guān)系，分出親疏遠(yuǎn)近，有秩序、有層次、有步驟地表現(xiàn)中心論點(diǎn)。

第二點(diǎn)是保證論據(jù)充分，對于與論文主題聯(lián)系較大的論點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)引入案例或者參考文獻(xiàn)進(jìn)行論證！

第三是概念明確，對于模糊的非專業(yè)名詞需要在論文中界定清楚，若有其他含義的，一定要特殊闡明。

簡潔性：無論是畢業(yè)論文評審還是論文發(fā)表審稿，老師都喜歡看起來語言簡潔、表述清楚的，，所以盡量避免用語法上比較復(fù)雜的語言，盡量用短句，不要用長句冗雜信息，直接主語+謂語+賓語，介紹位置信息、時間信息、條件的可以放在另外一句里，至于定語若非必要、盡量少放，避免主觀色彩。

語言作為承載論文內(nèi)容的最基本標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范與否是第一影響，跟著上面的要求與標(biāo)準(zhǔn)去好好審視一下已經(jīng)寫了的論文內(nèi)容，抓緊修改，不要在抽檢的時候再來后悔咯~