不同專業(yè)對于畢業(yè)的要求是不一樣的，大部分專業(yè)都是寫畢業(yè)論文，還有部分專業(yè)則是要完成畢業(yè)設計。所以今天就和大家嘮一嘮關(guān)于畢業(yè)論文和畢業(yè)設計那些事。

基本定義1）畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是普通中等專業(yè)學校、高等?？茖W校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業(yè)教育學業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，為對本專業(yè)學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業(yè)前總結(jié)性獨立作業(yè)、撰寫的論文。

2）畢業(yè)設計

畢業(yè)設計是指工、農(nóng)、林科高等學校和中等專業(yè)學校學生畢業(yè)前夕總結(jié)性的獨立作業(yè)。是實踐性教學最后一個環(huán)節(jié)。旨在檢驗學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。

畢業(yè)論文和畢業(yè)設計的區(qū)別1）目的不同

畢業(yè)設計是為了培養(yǎng)學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力；而畢業(yè)論文在于培養(yǎng)學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業(yè)水平。

2）過程不同

畢業(yè)設計需要在教師指導下，學生就選定的課題進行工程設計和研究，包括設計、計算、繪圖、工藝技術(shù)、經(jīng)濟論證以及合理化建議等，最后提交一份報告。應盡量選與生產(chǎn)、科學研究任務結(jié)合的現(xiàn)實題目，亦可做假擬的題目；

而針對畢業(yè)論文的寫作，題目由教師指定或由學生提出，經(jīng)教師同意確定。均應是本專業(yè)學科發(fā)展或?qū)嵺`中提出的理論問題和實際問題。通過這一環(huán)節(jié)，應使學生受到有關(guān)科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案。設計進行科學實驗或社會調(diào)查，處理數(shù)據(jù)或整理調(diào)查結(jié)果，對結(jié)果進行分析、論證并得出結(jié)論，撰寫論文等項初步訓練。

3）特點不同

畢業(yè)設計的課題應盡可能地貼近生產(chǎn)實際、生活實際。而注重課題的教學性能使知識承上啟下，一方面強化原有知識，另一方面保證了知識的前后連貫性，有助于學生進一步消化原有知識，提高自己。

畢業(yè)論文則是檢驗學生在校學習成果的重要措施，也是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務。申請學位必須提交相應的學位論文，經(jīng)答辯通過后，方可取得學位。

不管是要做畢業(yè)設計還是畢業(yè)論文，大家都要端正自己的態(tài)度，也是給自己的大學生活畫上一個圓滿的句號，而不是省略號...