畢業(yè)論文是對畢業(yè)生的一種能力和水平的考核，主要考察學生是否能夠獨立完成一項研究工作。因此，在寫作時，一定要對研究背景有扎實的了解。
畢業(yè)論文研究背景的寫作目的在于從不同的角度對研究背景進行闡述,以便為畢業(yè)論文的正文做好鋪墊。通過分析背景,可以了解本課題的研究意義和價值,明確本課題的研究方向。
具體來說,一般情況下,畢業(yè)論文的寫作目的有三個:一是要使學生能夠在畢業(yè)前就完成一份全面、權(quán)威性、有學術(shù)價值的論文;二是要使學生能夠在畢業(yè)后就能夠參加國內(nèi)外各種學術(shù)會議并報告成果;三是要使學生在畢業(yè)后就能夠參加國內(nèi)外各種標準化考試并通過。
首先，對畢業(yè)論文的定義進行界定；其次，分析當前學術(shù)界對于畢業(yè)論文研究背景的研究方法；最后，介紹我們在本文中采用的相應的研究方法。
1. 畢業(yè)論文的定義
畢業(yè)論文是大學生完成學業(yè)、取得學位必須完成的一項重要工作。根據(jù)教育部《大學生助學金管理辦法》的規(guī)定，大學生在讀期間參加全國性、省市性、校內(nèi)性考試并取得優(yōu)異成績者，可以申請助學金。 畢業(yè)論文是由大學生在讀期間參加全國性、省市性、校內(nèi)性考試并取得優(yōu)異成績者，可以申請助學金，并提交一份資格審核通過的畢業(yè)論文開題申請書后，由學校外語教師指導撰寫完成的。
2. 當前學術(shù)界對于畢業(yè)論文研究背景的研究方法
當前，國內(nèi)外對于畢業(yè)論文 研究背景的研究方法已有了一定透徹的了解。國內(nèi)外各大權(quán)威期刊對此進行了廣泛的報道和討論。例如《外語教學》2013年7月特刊“當代大學生”中就對此進行了全面的介紹和分析。王勇教授在其撰寫的《淺談如何寫好大學生畢業(yè)論文 》中也對此進衛(wèi)了詳盡的闡述。
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