每一個人的論文都不可能是百分百原創(chuàng)的，即便是我們的論文課題是跟著導師一起研究的，但是導師可能論文的內容也都參考了很多之前的一些文獻內容。所以我們必須要知道如何降低論文查重率，學校對查重率的要求越來越高，一定要特別謹慎。應對論文查重也有很多的小方法，掌握技巧就能夠通過學校最后的查重。

技巧一，融入不同論文的觀點

大家可能在寫論文的時候都會參考幾篇不同論文的觀點，然后融合成一個適合我們去選擇的論文議論點，但是建議大家在論文寫作的時候，還是應該多融合不同論文的內容。比如說我們想要知道應對論文查重方法，在寫論文的時候，盡量就可以選擇到十篇以上論文內容來作為參考。每一篇論文哪怕只是拿出一句話，我們自己去展開論述，保持原創(chuàng)度，你的論文查重率都是非常低的。

技巧二，翻譯外文文獻

如果你的英文水平還比較不錯，經(jīng)常會看一些外文文獻的話，那么大家想要了解應對論文查重的方法就會容易很多。你可以直接選擇一些外文文獻的內容，這樣即便是你不采用引文的格式，這一部分也都不會標紅。因為外文文獻是你自己翻譯的，用自己的話來闡述了作者的觀點，基本上都不會在查重平臺中找到重復的內容。

技巧三，提前查重修改

多數(shù)人其實都是在自己提前查重之后才知道論文原來是不合格的，這個時候我們想要了解應對論文查重的方法，一定要特別注意自己論文哪些地方不合格。比如說有一些段落或者是句子出現(xiàn)了問題的話，我們一定要特別注意將其進行修改掉，所有標紅的位置都需要重新修改，這樣就能夠逐步降低你的查重率。

應對論文查重的主要是為了能夠通過學校的查重系統(tǒng)的查重，而有一些是學校可能是查重之后才會進行論文答辯，那么我們提交給查重系統(tǒng)的論文格式可能就需要進行改變。建議大家寫好論文之后先進行保存，然后再去修改，這樣如果需要提交給不同導師來進行查看的話，我們之前的論文也能夠使用。

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