雖然對(duì)于文獻(xiàn)綜述這部分內(nèi)容有些學(xué)校不要求進(jìn)查重檢測(cè)，但并不代表它不重要，恰恰相反，文獻(xiàn)綜述是畢業(yè)論文中不可或缺的一部分，這一部分能間接影響我們論文整體的質(zhì)量和水平。對(duì)此，導(dǎo)師們一般都會(huì)要求學(xué)生在開(kāi)寫(xiě)之前對(duì)自己所需要的參考文獻(xiàn)進(jìn)行全面的整理和總結(jié)，完成文獻(xiàn)綜述，希望通過(guò)這種方式來(lái)加深學(xué)生對(duì)研究課題的印象和認(rèn)知。那么今天，小編就帶大家深度的分析一下畢業(yè)論文查重檢測(cè)中的文獻(xiàn)綜述，希望能給正在寫(xiě)作中的你一點(diǎn)幫助。
一、論文文獻(xiàn)綜述方法

1、事實(shí)為基礎(chǔ)

客觀、精煉是撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的基本要求，在撰寫(xiě)該版塊的時(shí)候一定要注重對(duì)事實(shí)的客觀描述，要以事實(shí)為依據(jù)，不要妄加判斷，過(guò)多的主觀看法只會(huì)使得整個(gè)文獻(xiàn)綜述缺乏說(shuō)服力，有自說(shuō)自話(huà)之嫌，在后期的論文查重檢測(cè)中也會(huì)產(chǎn)生許多的問(wèn)題。

2、注重時(shí)效性

研究現(xiàn)狀分析是文獻(xiàn)綜述中的重點(diǎn)，老師也會(huì)提醒學(xué)生盡量選擇最近幾年的文獻(xiàn)資料，抓住最新的研究動(dòng)態(tài)和結(jié)果，在此基礎(chǔ)上提出個(gè)人的意見(jiàn)，文獻(xiàn)綜述也是一樣的道理，要想體現(xiàn)論文的研究?jī)r(jià)值和指導(dǎo)作用，必須要以時(shí)效性為原則，對(duì)近三年的權(quán)威文獻(xiàn)進(jìn)行解讀分析，不要為了應(yīng)付論文查重檢測(cè)而無(wú)視文獻(xiàn)的發(fā)表時(shí)間?！　?/p>

3、保障層次性

文獻(xiàn)綜述盡管?chē)@同一個(gè)課題研究方向進(jìn)行分析，但是不同學(xué)者的研究角度以及研究結(jié)論存在差異，為了避免混淆和邏輯不清，簡(jiǎn)單的總結(jié)和梳理顯得尤為關(guān)鍵，建議大家在提筆之前先明確自己的思路，按照邏輯順利來(lái)安排版塊，體現(xiàn)文章的層次性，只有這樣才能為論文查重檢測(cè)大大加分?！?/p>

4、提煉語(yǔ)言

有的同學(xué)在文獻(xiàn)綜述時(shí)往往會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，為了展示自己的學(xué)術(shù)研究水平和表達(dá)能力，將文章寫(xiě)得文縐縐的，語(yǔ)言非常的晦澀難懂，其實(shí)這種文字游戲不僅無(wú)法體現(xiàn)文獻(xiàn)綜述的價(jià)值和實(shí)用性，還會(huì)使得個(gè)人的精力被分散。
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