隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代護理學(xué)正由“以疾病為中心”的傳統(tǒng)觀念向“以病人為中心”的整體觀念轉(zhuǎn)變.這一觀念的轉(zhuǎn)變使護理職能不斷擴展，護理服務(wù)從醫(yī)院擴大到社會人群，護理技術(shù)由個人操作發(fā)展到集體協(xié)作；護理業(yè)務(wù)內(nèi)容由單一技術(shù)性服務(wù)發(fā)展為心理與社會因素在內(nèi)的綜合性服務(wù)。

一、護理研究的研究方法
護理學(xué)研究的范疇隨著護理觀念的轉(zhuǎn)變將不斷更新。為此，對護理學(xué)的基本理論，基本技能，臨床護理，社區(qū)護理，護理管理，護理教育等方面的研究內(nèi)容及研究方法進行了探討。

今天小櫻桃給大家分享的是護理研究方法學(xué)，從發(fā)展問題到最后論文寫作一步步指導(dǎo)大家。

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研究問題的評價 / 文獻檢索及檢索策略概述 / 分析檢索目的、選擇數(shù)據(jù)庫 / 分析檢索詞和檢索表達式 / 檢索策略的調(diào)整 / 文獻整理與摘錄 / 設(shè)計研究方案前應(yīng)做哪些準備 / 理論框架在研究方案設(shè)計中的作用

干預(yù)性研究：綜述 / 干預(yù)性研究：研究對象的選擇 / 干預(yù)性研究：分組與對照 / 干預(yù)性研究：樣本量的估算 / 干預(yù)性研究：干預(yù)措施 / 干預(yù)性研究：結(jié)局指標(biāo)選擇 / 干預(yù)性研究：盲法

描述性研究的設(shè)計 / 從PICO入手解析臨床研究問題 / 隊列研究的定義和分析方法 / 隊列研究的應(yīng)用 / 病例對照研究的基本概念 / 病例對照研究的設(shè)計要點的PICO解析 / 病例對照研究的資料分析

病例對照研究的適用范圍、特點和設(shè)計原則 / 構(gòu)思資料收集方案的框架 / 公認量表的使用 / 國外量表的漢化過程 / 國外量表的信效度檢測 / 自設(shè)問卷的技巧 / 自設(shè)問卷常見問題 / 如何填寫研究計劃書 / 研究計劃書中立項依據(jù)的撰寫

研究計劃書中文獻綜述的撰寫 / 研究計劃書中研究內(nèi)容和方案的撰寫 / 論文寫作：文題 / 論文寫作：前言 / 論文寫作：研究對象 / 論文寫作：研究方法 / 論文寫作：結(jié)果 / 論文寫作：討論 / 論文寫作：討論中常見問題

研究問題的陳述：立項依據(jù) / 研究問題的陳述：研究目標(biāo) / 研究問題的評價 / 文獻檢索及檢索策略概述 / 分析檢索目的、選擇數(shù)據(jù)庫 / 分析檢索詞和檢索表達式 / 檢索策略的調(diào)整 / 文獻整理與摘錄

設(shè)計研究方案前應(yīng)做哪些準備 / 理論框架在研究方案設(shè)計中的作用 / 干預(yù)性研究：綜述 / 干預(yù)性研究：研究對象的選擇 / 干預(yù)性研究：分組與對照 / 干預(yù)性研究：樣本量的估算 / 干預(yù)性研究：干預(yù)措施

干預(yù)性研究：結(jié)局指標(biāo)選擇 / 干預(yù)性研究：盲法 / 描述性研究的設(shè)計 / 從PICO入手解析臨床研究問題 / 隊列研究的定義和分析方法 / 隊列研究的應(yīng)用 / 病例對照研究的基本概念

病例對照研究的設(shè)計要點的PICO解析 / 病例對照研究的資料分析 / 病例對照研究的適用范圍、特點和設(shè)計原則 / 構(gòu)思資料收集方案的框架 / 公認量表的使用 / 國外量表的漢化過程

國外量表的信效度檢測 / 自設(shè)問卷的技巧 / 自設(shè)問卷常見問題 / 如何填寫研究計劃書 / 研究計劃書中立項依據(jù)的撰寫 / 研究計劃書中文獻綜述的撰寫 / 研究計劃書中研究內(nèi)容和方案的撰寫

論文寫作：文題 / 論文寫作：前言 / 論文寫作：研究對象 / 論文寫作：研究方法 / 論文寫作：結(jié)果 / 論文寫作：討論 / 論文寫作：討論中常見問題 / 論文寫作：參考文獻的引用 / 論文寫作：可讀性問題
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