一年一度的高考順利結(jié)束了，成千上萬(wàn)的高考學(xué)子再緊張地填報(bào)各自的志愿，不久即將收到各自的高考錄取通知書，成為當(dāng)代的幸運(yùn)兒，怎樣度過(guò)有意義的大學(xué)新生活？成就自己的夢(mèng)想呢？作為過(guò)來(lái)人，我從如下給你們提出三點(diǎn)殷切的期望。
一、如何適應(yīng)大學(xué)生活

1. “更快”，就是希望大學(xué)新生更快地適應(yīng)大學(xué)生活。

大學(xué)與中學(xué)在生活方式、教學(xué)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)方式、考試方式和要求等方面有許多不同，希望同學(xué)們盡快完成生活方式、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)在生活上自理，學(xué)習(xí)上自覺(jué)，目標(biāo)上自選，管理上自治，思想上自我教育。

2.“更高”，就是希望大學(xué)新生樹(shù)立更高的奮斗目標(biāo)。

作家柳青這樣寫道：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候”。從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折，正是人生道路的“緊要處”。進(jìn)入大學(xué)是大學(xué)生人生新階段的開(kāi)始。為什么上大學(xué)，大學(xué)能夠給予我什么，不同的對(duì)待方式就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。大學(xué)既是大學(xué)生發(fā)展的黃金時(shí)期，也是一個(gè)充滿危機(jī)的時(shí)期，更是拉開(kāi)差距人與人之間的“魔鬼地帶”。大量事實(shí)表明，能否順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，做一個(gè)合格的大學(xué)生，達(dá)到大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，關(guān)鍵在于步入大學(xué)后能否確立更高的奮斗目標(biāo)，保持刻苦攻讀、奮發(fā)向上的激情，掌握成才之道。

必須掌握成才的四方之道：方位、方向、方略和方圓之道。

①方位之道。成才須先做到自知，也就是正確認(rèn)識(shí)自己處于何方何位。自知意味著不可自命不凡。我國(guó)的高等教育已經(jīng)從精英教育轉(zhuǎn)變到大眾教育，在這種形勢(shì)下，大學(xué)生不再被稱為天之驕子，而是社會(huì)主義事業(yè)高素質(zhì)的創(chuàng)造者、建設(shè)者和勞動(dòng)者。自知還意味著不要自慚形穢。即使有一些高考發(fā)揮失常，相當(dāng)一部分沒(méi)有選到自己理想專業(yè)，但不能讓這個(gè)既成事實(shí)拖累你的進(jìn)步，智者接受不能改變的，而去努力改變可以改變的。目前專業(yè)雖非你最初夢(mèng)想，但它卻能成就你未來(lái)的輝煌。夢(mèng)想在哪里開(kāi)始并不重要，重要的是最后能否圓夢(mèng)。正處于青春花季的你，請(qǐng)倍加珍惜。青春是不容揮霍的稀缺資源，一經(jīng)典當(dāng)便永不再贖。大家更應(yīng)該思索：年輕不可以沒(méi)有什么！

超越夢(mèng)想

②方向之道。欲成才必先要立志，也就是明確努力的方向，想成為什么樣的人比現(xiàn)在是什么樣的人更重要。立志不易，要綜合分析自己，在自知的前提下進(jìn)行選擇。別無(wú)選擇不是好事，但選擇多了，不會(huì)選擇未必是件幸事，但選擇是必須的。希望新同學(xué)在跨進(jìn)大學(xué)校門后要敢于好高騖遠(yuǎn)，善于實(shí)事求是。好高騖遠(yuǎn)就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。實(shí)事求是就是要正確定位并腳踏實(shí)地去努力實(shí)現(xiàn)理想。路再長(zhǎng)，一步步也能走完，路再短，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。好高騖遠(yuǎn)但不腳踏實(shí)地，他的理想終將逐步變成夢(mèng)想、幻想、空想、乃至癡心妄想。

③方略之道。掌握成才、成功的方法。做到“恒、恬、誠(chéng)、勇”。第一是永恒的“恒”。 “恒”是無(wú)止境的探求，只有階段，沒(méi)有最終。恒是愈挫愈奮，若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，不流汗水，就沒(méi)有成功時(shí)喜極而泣的淚水，含淚播種的人一定能含笑收獲。第二是恬靜的“恬”。“恬”就是靜心學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離誘惑。 “恬”就是踏實(shí)努力，力戒浮躁。第三是誠(chéng)實(shí)的“誠(chéng)”。“誠(chéng)”就是老老實(shí)實(shí)做人。許多用人單位在人才市場(chǎng)上都傳遞來(lái)這樣一個(gè)信息，最受歡迎的大學(xué)生，不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)最拔尖的學(xué)生，也不一定是最有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生，而往往是最具有合作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神的學(xué)生，是能夠誠(chéng)心待人、幫助別人的學(xué)生。“誠(chéng)”還指的是踏踏實(shí)實(shí)做事。第四就是勇敢的“勇”。“勇”就是不怕困難和挫折，勇于迎接挑戰(zhàn)。勇還意味著勇于實(shí)踐。培根有句名言：知識(shí)就是力量，這句名言一直激勵(lì)著莘莘學(xué)子孜孜求知。但是，在倡導(dǎo)創(chuàng)新與實(shí)踐的當(dāng)今時(shí)代，我們應(yīng)該對(duì)這句名言有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。知識(shí)只有在實(shí)踐運(yùn)用中才能產(chǎn)生力量，僅僅擁有知識(shí)但不運(yùn)用于實(shí)踐，和一部百科全書，一塊數(shù)據(jù)硬盤有何區(qū)別？勇還意味著拒絕平庸，勇于創(chuàng)新。21世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才應(yīng)具有的重要品質(zhì)。希望每一位新生充分開(kāi)動(dòng)你的大腦，充分利用你的智慧，充分挖掘你的創(chuàng)新能力，勇于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，力爭(zhēng)成為引領(lǐng)時(shí)代的創(chuàng)新人才！

④方圓之道。成長(zhǎng)成才之路需要結(jié)伴而行，沒(méi)有人強(qiáng)大得不需要?jiǎng)e人的幫助。要想有伴，便需要良好的人際交往。咱們中國(guó)人講究做人外圓內(nèi)方，內(nèi)方指的是內(nèi)心堅(jiān)持的準(zhǔn)繩和堅(jiān)守的原則，外圓當(dāng)然不是指圓滑，而是指良好的人際交往界面。為什么大多數(shù)公眾場(chǎng)合的構(gòu)造物的輪廓都是圓形或帶有圓弧？因?yàn)閳A形不會(huì)碰傷人，給人一種安全感和舒適感，使人樂(lè)意接近。這其實(shí)折射出一個(gè)良好人際交往的道理。青年學(xué)生都喜歡張揚(yáng)個(gè)性，我們也提倡個(gè)性成才，但張揚(yáng)個(gè)性的前提是不損害共性，不傷害別人。個(gè)性絕不等于任性。應(yīng)懂得自律，自由是你應(yīng)該享受的，約束是你應(yīng)該謹(jǐn)記的。青春不僅意味著激情飛揚(yáng)，也需要理性與自制。要懂得自斂。得意容易忘形，得意而不忘形，便是一種清醒；膽大可能妄為，膽大而不妄為，便是一種成熟。

3、“更強(qiáng)”，就是希望新學(xué)生完善品德、強(qiáng)健身心。

缺少品德支撐的民族，必然是要衰敗的民族；而缺少品德支撐的個(gè)人，則必然不能成為社會(huì)的棟梁。一個(gè)人無(wú)論有多大的才華，決定他能否最終成功的，還是其德行和人品。社會(huì)需求的是德才兼?zhèn)涞娜瞬?，因此，希望同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，陶冶思想情操，凈化自身心靈，完善個(gè)人品德，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、胸襟博大、獨(dú)立自尊、嚴(yán)于律己、寬以待人的人。

身心健康是人生發(fā)展和事業(yè)成功的基本素質(zhì)和條件。希望你們能夠加強(qiáng)鍛煉身體和個(gè)人修養(yǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展，為創(chuàng)造未來(lái)的輝煌人生打下良好的基礎(chǔ)。湖南企發(fā)文化傳媒有限公司時(shí)刻關(guān)注著大學(xué)生成長(zhǎng)。

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