大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告
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日 期: 2021年12月
目錄
摘要
一、大學(xué)生談戀愛的意義
二、肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛基本情況:
三、數(shù)據(jù)分析:
四、看法:對于大學(xué)生戀愛我是贊同的
五、建議:
六、總結(jié):
摘要
美好的愛情一直以來是人們最大追求,而大學(xué)生戀愛已經(jīng)越來越被人視為平常了。然而,戀愛問題恰恰又是其最感困惑的問題之一,嚴(yán)重影響到他們的學(xué)習(xí)、生活乃至人格的健康發(fā)展。因此,關(guān)注大學(xué)生戀愛心理,培養(yǎng)大學(xué)生正確的戀愛行為,成為大學(xué)生心理健康教育工作的一項重要內(nèi)容。戀愛就象吃辣椒,不吃的時候它總是奇香無比,但真正吃的時候卻辣的你痛不欲生,后悔莫及,發(fā)誓永不再吃,然而辣勁剛過,你又對它朝思暮想。越辣越香,越香越辣,你永遠(yuǎn)在思念與后悔之間游離,這就是戀愛的邏輯。——《戀愛的人們》羅曼
在初中高中的學(xué)海里苦苦奮斗了幾個春秋的學(xué)子們,終于滿懷憧憬跨進(jìn)了大學(xué)的殿堂。于是,在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事,那便是大學(xué)生的愛情故事。每個人的心中都有自己的一把尺子,衡量戀愛與生活的關(guān)系,那便是戀愛觀。
一、大學(xué)生談戀愛的意義
1.在校大學(xué)生往往都是離家在外,生活上失去了家人的關(guān)心,兩個人情投意合走在一起,首先在生活上就會互相幫助,關(guān)心彼此。
2.愛情是人格上的相互映襯,志趣上的相互認(rèn)同,雙方有相同的人生理想。很多在校大學(xué)生會一起準(zhǔn)備考研或者一起學(xué)習(xí),可見談戀愛是能夠振奮人的精神,激發(fā)人的智慧。
3.責(zé)任也是在校大學(xué)生談戀愛時會學(xué)會的一樣品質(zhì)。古今中外,人們所贊頌的愛情無不體現(xiàn)著戀人之間忘我的付出,這種自愿擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì),提升了愛情的境界。
4.心懷包容,正確的處理情感問題,諸如戀人之間的誤會,失戀等等,學(xué)會理解對方,學(xué)會包容他人。
5.提升了自己的價值觀,兩個人真正相愛時,無論對方處于逆境還是順境,是富裕還是貧窮,是健康還是疾病,都會一如既往地陪在心愛的人身邊,這正是體現(xiàn)了大學(xué)生正確的價值觀。
6.學(xué)會了尊重人格品等,戀愛的雙方在人格上都是獨立的,都有給與愛,接受愛,拒絕愛的自由,放縱自己的感情或者是強迫對方的感情都是不正確的。
7.男女之間的戀愛因為性愛將它與其他之愛分開,這種特殊的愛,不僅僅會讓彼此得到情緒上的愉快,而且會讓彼此變得更成熟。
8.談戀愛更能給雙方帶來精神上的激勵。大學(xué)生正值青春年少,戀愛時雙方都煥發(fā)出熱情來克服生活上的消極和頹廢。
二、肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛基本情況:
1.戀愛人數(shù)增多,且十分投入與公開
目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說法“在大學(xué)里沒有談過戀愛,就不算一個合格的大學(xué)生”,在這種思想的影響下,不少大學(xué)生積極投身于戀愛的大潮中去,而且越發(fā)表現(xiàn)得十分投入與公開。
2.戀愛的低年化
當(dāng)前,大學(xué)生談戀愛出現(xiàn)了低年化趨勢,一些人的觀點是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時間談戀愛,否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步,就輪不到我了”。于是在這種思想指導(dǎo)下,進(jìn)校就下手,以至于現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實踐”。這種戀愛低年化的傾向,危害極大,它充分表現(xiàn)了一些人的人生價值判斷,萬事悠悠,唯戀愛之唯大,只追求兩個人的世界,必然導(dǎo)致對國家的命運、民族的前途、人類的疾苦的冷漠和淡忘。
3.戀愛快節(jié)奏、打時間差
在競爭、開放、進(jìn)取的時代,時間就是金錢,效率就是生命。當(dāng)今社會的快節(jié)奏也反映到大學(xué)生戀愛中來,以致于部分大學(xué)生在戀愛的問題上持同樣的觀點,有的人從相識到熱戀只需幾天最多幾十天。他們認(rèn)為有比較才有鑒別,談戀愛也應(yīng)如此,無須專一。因此不乏有人拿出“打時間差”的本領(lǐng),同時談幾個。振振有詞道:“貨比三家不吃虧”。這種只是一味地趕戀愛進(jìn)度的作風(fēng),充分表現(xiàn)出愛情問題上的杯水主義,浮躁、輕率、缺乏責(zé)任感,這與我國市場經(jīng)濟中缺少商業(yè)道德、不遵守游戲規(guī)則的嚴(yán)重現(xiàn)象如出一轍。實際上,這就是社會風(fēng)氣對校園的道德侵蝕。
4.戀愛出發(fā)點盲目
在戀愛動機上,大學(xué)生對此并沒有很清晰的目的。種種跡象表明,不少在校大學(xué)生戀愛似乎是一種時髦,只是一種對戀愛情結(jié)的滿足;更有甚者,有些大學(xué)生實際是在調(diào)侃愛情,把戀愛當(dāng)成打發(fā)業(yè)余生活的方法和排解孤獨感的渠道。據(jù)了解,現(xiàn)在的大學(xué)生以“將來建立家庭”為戀愛目的的只占很少一部分.
5.悲劇愛情不斷增加
由于愛情觀的不正確,一些大學(xué)生不會控制自己的情感,不會正確處理學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系,愛情至上與杯水主義相互交織,熱衷愛情和冷漠周圍并行,整天忙于花前月下,卿卿我我。厭學(xué)、遲到、曠課,甚至租房共同生活,造成多門課程不及格,重修或被勒令退學(xué),不能順利完成學(xué)業(yè),耽誤了自己的美好前程。大學(xué)生涉足戀愛的為數(shù)不少,但“有情人終成眷屬”的不多,一旦失戀,痛不欲生者有之,糾纏不休者有之,惡意威脅者有之,個別嚴(yán)重者甚至訴諸法律,嚴(yán)重影響個人的心理和正常的學(xué)習(xí)、生活,整日惶惶不安,嚴(yán)重的鬧到自暴自棄、傷害對方、精神分裂甚至到自殺否認(rèn)地步。
戀愛觀是一個人的世界觀、人生觀、價值觀在戀愛問題上的集中體現(xiàn),是對戀愛和愛情所持的基本觀點和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段,也是人生戀愛觀形成的重要時期,在此通過問卷調(diào)查的形式,對大學(xué)生戀愛觀進(jìn)行了一次調(diào)查,了解肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀。
我們采用了填寫調(diào)查問卷的方式對身邊大學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生的戀愛觀的調(diào)查,共收到問卷227份。
這次問卷就戀愛目的,戀愛時間、經(jīng)濟分配,戀愛對象等各方面進(jìn)行調(diào)查。
三、數(shù)據(jù)分析:
1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在學(xué)院校里居然有67.84%的學(xué)生處于單身狀態(tài),26.43%的同學(xué)處于熱戀狀態(tài),3.96%的同學(xué)處于有追求的對象的狀態(tài),而剩下的1.76%的同學(xué)正處于失戀狀態(tài)。這個結(jié)果是出乎意料之外的,在大學(xué)里,不談一段戀愛算得上一件遺憾的事,雖然有四分之一的同學(xué)正處于熱戀之中,但是大部分同學(xué)卻是處于單身之中,而且只有3%的同學(xué)處于即將脫單狀態(tài).
2.生活費是影響戀愛的一個非常重要的因素,根據(jù)這個數(shù)據(jù)可以得出:肇慶學(xué)院生活費還是比較充裕的,但是很遺憾,大多數(shù)生活費來源都是花費父母的血汗錢。
3.戀愛是免不了一起購物、飲食、娛樂、旅游、一起出行的交通、通訊、各種節(jié)日的禮物互贈等等:
4.父母是否支持大學(xué)生談戀愛呢?其實有一部體現(xiàn)在是否額外給你戀愛經(jīng)費,從數(shù)據(jù)就可以得出:有部分父母還是支持子女談戀愛的。
5,錢真的有時候會是壓死戀愛的最后一根稻草嗎?這個不好說,但是數(shù)據(jù)表明還是有相當(dāng)一部分同學(xué)因戀愛而導(dǎo)致生活緊張。
6,AA制式戀愛是新時代男女平等的一個重要體現(xiàn) ,但是這里是傳承了五千年文化的中國,歷朝歷代的封建大男子主義思想依舊讓部分同學(xué)覺得AA制顯得生疏、傷感情。
7.大部分同學(xué)都比較量力而行,但有部分覺得戀愛時多花點錢沒關(guān)系
8. 外貌、性格、感覺是戀愛最重要的影響因數(shù)。
9.縱然互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá),高鐵飛機速度也很快,但是依舊不能消除地理距離和心心相印的距離:大部分同學(xué)還是覺得本地戀愛合適。
10.不以結(jié)婚為目的的戀愛都是耍流氓,這句話也一點點消散在歷史的長河,不到一半的人還在堅守戀愛應(yīng)該以結(jié)婚為目的。
四、看法:對于大學(xué)生戀愛我是贊同的
首先,大學(xué)不像中學(xué)有那么大的升學(xué)壓力,大學(xué)生不再是單純的只要搞好學(xué)習(xí)就好了,我們在接受知識和學(xué)會自我獨立的同時,也要開始了解一種讓人類得以生生不息的內(nèi)在動力因素——愛情。它是一種有別于親情和友情的感情,它有特殊魔力可以填滿你一顆落空的心。大學(xué)的戀愛如果處理的好,那么,他會是你生活上的伙伴,學(xué)習(xí)上的動力,兩個人可以彼此鼓勵相互促進(jìn)。另外,大學(xué)生的年齡一般都在20歲左右,這個年齡的青年,身體發(fā)育基本趨于成熟,隨著荷爾蒙的分泌,異性之間的相處吸引,很容易勾起戀愛的欲望。同時我國的法定結(jié)婚年齡是:男性22周歲,女生20周歲。很多大學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了這個年齡。因此,大學(xué)生談戀愛是生理和心理發(fā)展的客觀需要,無可厚非,更不應(yīng)該視為洪水猛獸,而應(yīng)冷靜、客觀地看待。
其次,校園不比社會,大學(xué)的愛情還是比較純粹的,在大學(xué)我們可以很好的去體驗愛,學(xué)習(xí)愛和理解愛。在當(dāng)下的社會生活環(huán)境,物質(zhì)的滿足往往是首要任務(wù),愛情只打輔助,于是在社會戀愛在一起的理由往往是因為合適而并非愛情。然而大學(xué)四年是學(xué)校與社會的銜接,但卻還未正式踏入社會,所以大學(xué)生的戀愛并沒有那么多金錢物質(zhì)功名利祿,我們可以敞開心扉的去愛,去積累戀愛經(jīng)驗,去尋找生命中那個對的人。四年,我們足夠時間學(xué)會包容,學(xué)會理解,修煉出一個最好的自己給最愛的人。因此,褪去塵世浮華,轟轟烈烈的愛一場,哪怕最后有緣無分,我們也因愛過而此生無憾。
當(dāng)然,我雖然贊同大學(xué)戀愛,但并不是為所欲為的戀愛。我所倡導(dǎo)的是高質(zhì)量的戀愛,戀愛因當(dāng)事人的境界素養(yǎng)的不同而不同,如果光是沉迷于卿卿我我這種關(guān)系的戀愛,我覺得不談也罷,浪費金錢浪費時間浪費感情浪費青春,在大學(xué)這個年紀(jì)可以說是為一生的幸福打基礎(chǔ)的時候,應(yīng)該通過戀愛彼此促進(jìn),互相激勵。
五、建議:
1.愛是付出不是索?。?/p>
現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛觀都比較務(wù)實了,自我意識比較強,在戀愛期間總是考慮能從對方得到什么,卻很少考慮能為對方做什么,這樣會導(dǎo)致戀愛期間由于愿望得不到滿足,而對戀人產(chǎn)生不滿,嚴(yán)重的還會互相傷害,所以,大學(xué)生要樹立正確的戀愛觀,相愛意味著奉獻(xiàn)和付出,要多為對方著想,這樣才能構(gòu)建和諧的戀愛關(guān)系。由于絕大多數(shù)的大學(xué)生思想不成熟、戀愛動機盲目、擇偶對象標(biāo)準(zhǔn)不明確等原因,導(dǎo)致了原本溫馨甜蜜的戀愛早早地宣告結(jié)束,甚至很小的矛盾都會導(dǎo)致分手,部分學(xué)生將不斷更換戀愛對象當(dāng)做一種時尚、習(xí)慣,但這種思想嚴(yán)重褻瀆了愛情的真諦。
2.經(jīng)濟上量力而行:
大學(xué)期間大學(xué)生經(jīng)濟上還不能獨立,要靠家庭提供生活和學(xué)習(xí)的費用,而談戀愛肯定要有一定的消費,這就要求兩個人要量力而行,戀愛期間經(jīng)濟的的支出,不能超出雙方所能承受的范圍,不能盲目攀比,否則就會影響雙方的學(xué)習(xí)和生活,如果家庭條件不好,還會給雙方的家庭帶來經(jīng)濟負(fù)擔(dān),這是做為戀愛的大學(xué)生必須引起高度重視的問題。另外戀愛中的儀式感并不一定只有金錢或禮物來滿足,有時候陪伴才是最長情的告白,或者Ta能看到你為Ta去奮斗、去努力,在其心里也已經(jīng)是一份最珍貴的禮物了。
3.戀愛不能影響正常的學(xué)習(xí):
雖然大學(xué)生可以談戀愛,但是要以不影響學(xué)習(xí)為前提的,大學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),戀愛應(yīng)該促進(jìn)雙方更加刻苦的學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,互相勉勵,從而為雙方美好的未來奠定基礎(chǔ),而不能因為戀愛耽誤學(xué)習(xí),到頭來落得個竹籃打水一場空。
六、總結(jié):
愛情是永恒的話題,是大學(xué)校園里的熱門話題,也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。其實,當(dāng)二十一世紀(jì)大車輪轟隆隆地在我們身邊碾過時,就如這車輪的印記,大學(xué)生戀愛的出現(xiàn)乃至存在都已成必然之勢。幾年前某某人一句:“沒有戀愛的大學(xué)是不完整的。”便成了諸大學(xué)生的座右銘,以用來躬行。但是,由于大學(xué)這個特殊的社會環(huán)境,以及大學(xué)生自身的一些因素,許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時也承受著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾。因此,我們這次主要以調(diào)查問卷的形式以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查手段,重點調(diào)查了肇慶學(xué)院大學(xué)生戀愛的相關(guān)問題,為此,筆者做了小小調(diào)查,數(shù)據(jù)不一定有代表性,只代表一地一時的存在情況。參考而已,不必過于苛刻追究。
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