當(dāng)一篇議論文的中心論點(diǎn)明確之后，如何準(zhǔn)確地分解成幾個(gè)分論點(diǎn)，這是寫好議論文的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。分論點(diǎn)是與中心論點(diǎn)相對(duì)而言的，但又從屬于中心論點(diǎn)，為論證中心論點(diǎn)而服務(wù)。一篇文章圍繞中心論點(diǎn)，一般要分解出兩個(gè)以上的分論點(diǎn)，這樣既擺事實(shí)，又講道理，文章才有說服力；如果不設(shè)置分論點(diǎn)，或者分論點(diǎn)立得不好，中心論點(diǎn)就得不到有力的證明。那么，如何設(shè)置分論點(diǎn)呢？
1、概念分論(是什么)。
對(duì)關(guān)鍵詞語加以分析，明確其內(nèi)涵和外延，有助于我們對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行分解。
對(duì)“是什么” 的闡述可具體，可抽象，可比喻。
練習(xí)：話題“關(guān)愛”。
關(guān)愛是一句鼓勵(lì)的話語，關(guān)愛是一個(gè)溫暖的眼神，關(guān)愛是一次及時(shí)的攙扶。（具體表現(xiàn)）
關(guān)愛是無私的奉獻(xiàn)，關(guān)愛是充分的尊重，關(guān)愛是熱心的幫助。（抽象概念）
關(guān)愛是化雨的春風(fēng)，關(guān)愛是暖人的炭火，關(guān)愛是甘甜的泉水。（比喻）
練習(xí)：讓家國情懷常開不敗
家國情懷是為國為民奉獻(xiàn)的志向。
家國情懷是無私無我的使命擔(dān)當(dāng)。
家國情懷是做好中國建設(shè)的一磚一瓦。
2. 因果分論（為什么）
這里的“因”是指分論點(diǎn)，“果”是指中心論點(diǎn)。在確立了中心論點(diǎn)（果）后，再來分析達(dá)成這個(gè)結(jié)果的原因。
如論證中心論點(diǎn)“青年時(shí)代是黃金時(shí)代”，
可以先提問一下，為什么說青年時(shí)代是黃金時(shí)代呢？可以列出下面幾個(gè)分論點(diǎn)：
①青年時(shí)代是體力充沛，精力旺盛的時(shí)代；
②青年時(shí)代是積累知識(shí)，增長才干的時(shí)代；
③青年時(shí)代是建功立業(yè)的時(shí)代。
討論為什么，同樣可具體可抽象可比喻，不拘一格。
練習(xí)：如“關(guān)愛”。
關(guān)愛使人際融洽；關(guān)愛使隔閡消除；關(guān)愛使社會(huì)和諧；關(guān)愛讓世界和平。（抽象）
關(guān)愛描繪出五彩畫卷，關(guān)愛迎來融融暖春，關(guān)愛譜寫優(yōu)美樂曲（比喻）
練習(xí)：面對(duì)疫情，理性面對(duì)才是最為關(guān)鍵
首先，只有理性面對(duì)，才能開啟生命通道。
其次，只有理性應(yīng)對(duì)才能扼殺謠言。
再次，只有理性面對(duì)，才能制定出更加實(shí)實(shí)在在的舉措去面對(duì)疫情。
總之，只有理性面對(duì)，才能爆發(fā)出人心齊，泰山移的團(tuán)結(jié)偉力，攻無不克，戰(zhàn)勝病毒，讓中國迎來更加美好的明天。
3.做法分論（怎么辦）
這里的中心論點(diǎn)是指結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足結(jié)果的“條件”。
如要論證“爭(zhēng)做新世紀(jì)的接班人”，
①有報(bào)效祖國的決心，②要有過硬的本領(lǐng)，③要有高尚的道德品質(zhì)。
討論怎么辦會(huì)使思維深入，增強(qiáng)文章的深刻性，同時(shí)也是學(xué)生寫作的薄弱環(huán)節(jié)。
練習(xí)：如“關(guān)愛”
關(guān)愛他人，需要我們有一顆博愛之心。
關(guān)愛他人，需要我們從點(diǎn)滴小事做起。
關(guān)愛他人，需要我們不計(jì)得失名利。
練習(xí)：奮斗，讓夢(mèng)想在新時(shí)代照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
要幸福就要奮斗，也唯有奮斗，才能讓每個(gè)人的夢(mèng)想在新時(shí)代照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
奮斗，就要志存高遠(yuǎn)，一生一個(gè)追求。
奮斗，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
奮斗，就要負(fù)重前行，一年一個(gè)臺(tái)階。
讓我們都攜起手來，為夢(mèng)想而奮斗，這既是為了遇見更好的自己，也是為了創(chuàng)造一個(gè)更好的國家。
4.正反分論。即將兩種不同的事物或同一事物的不同情況加以對(duì)照比較，從而從正反兩個(gè)方面提煉分論點(diǎn)。
如《如何估價(jià)自己》
①正確估價(jià)自己，既看到自己的長處，又看到自己的不足，就會(huì)不斷努力，不斷前進(jìn)；
②過高地估價(jià)自己，瞧不起別人，剛愎自用，不思努力，就會(huì)停滯不前。
③過低評(píng)價(jià)自己，盲目崇拜別人，妄自菲薄，悲觀絕望，同樣會(huì)倒退。
練習(xí)：“關(guān)愛”
人人奉獻(xiàn)關(guān)愛，社會(huì)會(huì)成為綠洲。
人人吝嗇關(guān)愛，人間會(huì)變成荒漠?！ ?/p>
5.辯證分論。
對(duì)中心論點(diǎn)作補(bǔ)充說明。避免過度或絕對(duì)化。
如論證 “成才與逆境”便應(yīng)該一分為二地分析。
a、逆境可以造就人才，古今中外有許多事實(shí)證明了這一點(diǎn)。
b、并非所有的逆境都可以造就人才。
練習(xí)：“關(guān)愛”
關(guān)愛是有益的。
不分時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合不看對(duì)象的關(guān)愛是愚蠢的。
6.比較分論。
這是將中心論點(diǎn)與易混淆的概念區(qū)分辨別的一種方法，會(huì)使論述更加嚴(yán)密。
如“立志”。
人生應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大目標(biāo)，立遠(yuǎn)大志向。
人生立長志勝于長立志。
練習(xí)：“關(guān)愛”
關(guān)愛不等于溺愛。
關(guān)愛不止是關(guān)心。
當(dāng)然還有別的方法，但方法不必太多，選擇適合自己的，經(jīng)常練習(xí)，才能在考場(chǎng)上很快設(shè)置出自己滿意的分論點(diǎn)。