其實(shí)，平時(shí)怎么精讀文獻(xiàn)就可以怎么匯報(bào)文獻(xiàn)，再根據(jù)時(shí)長(zhǎng)（調(diào)整詳略），場(chǎng)合（調(diào)整風(fēng)格），聽(tīng)眾（調(diào)整專業(yè)度），適當(dāng)調(diào)整匯報(bào)形式。在這個(gè)回答里，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)和大家分享一下怎么做文獻(xiàn)匯報(bào)：
文獻(xiàn)匯報(bào)的目的究竟是什么？文獻(xiàn)匯報(bào)可以匯報(bào)些什么內(nèi)容？一些小看法
文獻(xiàn)匯報(bào)的目的
很簡(jiǎn)單，就是把自己覺(jué)得精彩的文獻(xiàn)分享給大家（通常是同組的組員和導(dǎo)師），也希望大家也能從匯報(bào)中獲得一些啟發(fā)，所以匯報(bào)重點(diǎn)就兩點(diǎn)：
文獻(xiàn)中有什么精彩的地方？
這些精彩的地方如何讓“我們”獲益，對(duì)“我們”的研究有什么借鑒價(jià)值？
明確了這兩個(gè)目的，就能更有針對(duì)性的匯報(bào)啦！
文獻(xiàn)匯報(bào)的內(nèi)容
以下將從文獻(xiàn)的各個(gè)部分，和大家詳細(xì)說(shuō)說(shuō)文獻(xiàn)匯報(bào)的時(shí)候可以分享些什么內(nèi)容，大家可以根據(jù)需要匯報(bào)的文獻(xiàn)的具體情況，取舍匯報(bào)內(nèi)容。
1.正文前
Title：
根據(jù)題目簡(jiǎn)介全文重點(diǎn)
Keyword：
鎖定術(shù)語(yǔ)/理論
Abstract：
概述研究的方法/發(fā)現(xiàn)/意義
“我”的反思：
這篇文獻(xiàn)為什么值得分享？對(duì)我的研究有沒(méi)有關(guān)？
2. Introduction
匯報(bào)整體研究?jī)?nèi)容 學(xué)習(xí)寫(xiě)作結(jié)構(gòu) 重點(diǎn)討論主要論點(diǎn) “我”的反思：
通過(guò)閱讀，不僅反思論文寫(xiě)了什么，更要學(xué)習(xí)怎么寫(xiě)，為什么這樣寫(xiě)
3. Literature Review
介紹領(lǐng)域文獻(xiàn)概況 學(xué)習(xí)綜述的寫(xiě)法和方法 如果有圖表，可直接使用 “我”的反思：
通過(guò)LR，可以快速獲取文獻(xiàn)中整理好的二手文獻(xiàn)信息，也學(xué)會(huì)借鑒這種文獻(xiàn)整理/討論的方法
4. Method
學(xué)習(xí)研究方法 學(xué)習(xí)method “我”的反思：
會(huì)的方法越多，研究思路就越開(kāi)闊，所以讀到簡(jiǎn)單好用的方法果斷分享學(xué)習(xí)，想想如何能用到我自己的研究
5. Findings & Discussion
分享主要發(fā)現(xiàn)
分享討論中的專業(yè)表達(dá)/討論方法
有圖表呈現(xiàn)，可直接在匯報(bào)中使用
“我”的反思：
提煉研究發(fā)現(xiàn)，分析和自己研究的相關(guān)性，學(xué)習(xí)新穎的結(jié)果呈現(xiàn)方式
6. Conclusion
分享研究貢獻(xiàn)和這個(gè)貢獻(xiàn)的具體意義
分享文獻(xiàn)中提出的未來(lái)方向 “我”的反思：
比結(jié)論更重要的是論證結(jié)論意義，比未來(lái)研究更重要的是“我能試試嗎”
7. 正文后
Reference/Appendix
整體回顧：
用一兩句話，一兩個(gè)關(guān)鍵詞給全文一個(gè)總結(jié)
反思一下“我要怎么沿著這個(gè)思路開(kāi)展我的科研？”或者“這大概輩子我也寫(xiě)不出這種高度的論文！”
8. 額外信息 期刊名稱：
是否為本領(lǐng)域常見(jiàn)期刊/屬于什么層次/收錄哪些方向/主編是誰(shuí)？
發(fā)表周期：
什么時(shí)候初投/經(jīng)歷幾次修改/最終發(fā)表時(shí)間/收錄時(shí)間/可否考慮投稿？
作者姓名：
是否為熟悉的學(xué)者/是否搜索同作者相關(guān)研究閱讀/能否推薦成審稿人
一些小看法
其實(shí)我覺(jué)得，最重要的還是放輕松啦。
文獻(xiàn)匯報(bào)，大家都是來(lái)分享收獲，不是來(lái)競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)是the best presenter，所以安心啦。
如果只是針對(duì)某一篇精讀文獻(xiàn)的分享，大可直接沿用論文的結(jié)構(gòu)，一塊一塊的順序講解，如果是多篇文獻(xiàn)的話，多找他們之間的關(guān)聯(lián)，更重要的是，這些文獻(xiàn)對(duì)你自己或者你們小組的研究發(fā)現(xiàn)有什么啟示。
其實(shí)只要自己看懂了，想清楚了，自然講起來(lái)也會(huì)清晰，不用擔(dān)心太多。如果有什么技巧的話，就是多用圖用表，多列一二三四，多用首先/更重要的是/另外/最后提一點(diǎn)，幫助大家更好的跟隨你的節(jié)奏。