家長說，孩子進入大學要多學知識，要好好學習，不要荒廢；老師說，要按時到課，上課要認真聽講，就能確保過關(guān)；輔導員說，要積極參加各類活動，多給班級做貢獻，隨叫隨到，你的榮譽自然會有。
一、寢室文明建設(shè)

實際上，一個大學生，大量的時間還是在宿舍度過的，當下，宿舍文化建設(shè)的不足已經(jīng)成為急需大學關(guān)注和解決的問題。

住宿環(huán)境兩級分化：目前，還有很多公辦大學宿舍，比較簡陋，上下鋪、無廁所、無空調(diào)，一個宿舍四個架子床、一張桌子，一條長凳子。這樣的住宿環(huán)境以及跟不上學生的現(xiàn)實需求，需要解決。相反，一些民辦大學，把資金重點放在了硬件建設(shè)，尤其是學生宿舍，堪比高級酒店，應(yīng)有盡有，有些學校已經(jīng)有了單間，父母可以陪讀。

管理隊伍急需提升：學生宿舍樓普遍還是是一位阿姨坐門口，關(guān)門、鎖門的模式，其他完全不管；近年來，有些學校實行書院管理模式，但書院制只是口號，落實還不到位，表現(xiàn)在宿舍樓不集中、不具備書院管理條件，輔導員進駐是形式，實際上就沒進入。一些民辦大學倒是走在提升宿舍管理隊伍的前面，要求輔導員入住宿舍樓，完全代替宿管阿姨角色，這個辦法挺好，但輔導員從感情上很難接受，形式上進駐了，內(nèi)心的問題未解決。

如何解決？

一是真正落實輔導員、思政老師、心理老師實際進駐、實際入宿舍。學校要把宿舍文化建設(shè)提升高度，輔導員主陣地移到宿舍，所有思想政治管理的隊伍要轉(zhuǎn)移到宿舍文化建設(shè)上來，真正關(guān)注學生宿舍文化建設(shè)，減少因宿舍矛盾引發(fā)的悲劇。

二是政策上引導。所有學生評獎、校園活動要以宿舍、樓層、宿舍樓為單元建立，讓學生以榮譽之心凝聚，讓學生以宿舍樓為榮，各校應(yīng)為每棟樓命名，院系應(yīng)以樓層命名、學生以宿舍命名，一年評選某某大學50大文化建設(shè)先進宿舍，10大先進樓層等評獎。

三是實際解決。對于宿舍里發(fā)生的矛盾問題要真正關(guān)注，實際解決，一個溫馨的宿舍、一個和諧的宿舍關(guān)系、一個讓人愿意回來的宿舍，是每一學子所希望的，所愿意的，只要學校重視，積極正確引導，學生自然配合，宿舍文化就會慢慢建立起來。

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