首先要編寫調(diào)查問卷，可以在本校學前專業(yè)學生中進行問卷調(diào)查。問卷中首先是基礎(chǔ)問題，性別、年齡等家庭信息，其次是就業(yè)方向的問題，例如畢業(yè)主要去向、職業(yè)變化、期望薪資以及對就業(yè)最看重的因素變化等等，調(diào)查問卷主要內(nèi)容可參考問卷星中已有問卷，并結(jié)合自己所研究的課題進行整合。
一、學前教育論文怎么寫
除了問卷以外，還要分析大環(huán)境的數(shù)據(jù)，例如關(guān)于大學生的畢業(yè)數(shù)量，大學生的就業(yè)率，以及學前教育專業(yè)學生的就業(yè)率等等。從中分析出學前教育專業(yè)的整體就業(yè)趨勢，并從各項數(shù)據(jù)中整理出關(guān)于學前教育專業(yè)學生就業(yè)期望的影響因素，并對其提出相應(yīng)的建議。

文章整體的結(jié)構(gòu)就是背景——現(xiàn)狀（就業(yè)大環(huán)境）——調(diào)查問卷——數(shù)據(jù)分析——影響因素或者問題——提出相應(yīng)的建議。

以下提綱可提供參考：

第一篇：

前言

1.調(diào)查設(shè)計

2大學生專業(yè)滿意度與就業(yè)愿景調(diào)查

2.1大學生就業(yè)滿意度調(diào)查

2.2大學生就業(yè)愿景調(diào)查

3.大學生就業(yè)意向影響因素調(diào)查

3.1社會因素

3.2學校因素

3.3自身因素

3.4疫情影響4結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.2建議參考文獻致謝

第二篇：

1緒論

1.1研究背景與意義

1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1.2.1國外研究現(xiàn)狀

1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀

2.相關(guān)概念與理論界定

2.1概念界定

2.1.1后疫情時代

2.1.2大學生就業(yè)的概念

2.1.3就業(yè)意愿

2.2理論概述

2.2.1勞動力市場分割理論

2.2.2人力資本投資收益理論

3疫情危機對大學生就業(yè)的影響

3.1就業(yè)機會急劇減少

3.2就業(yè)需求發(fā)生變化

3.3就業(yè)地區(qū)顯著變化

3.4工資待遇普遍偏低

4后疫情時期大學生就業(yè)意愿調(diào)查

4.1調(diào)查目的

4.2問卷發(fā)放

4.3結(jié)果分析4.3.1學生及家庭信息

4.3.2就業(yè)方向選擇4.4疫情前后學生就業(yè)情況對比分析。

4.4.1畢業(yè)生主要去向

4.4.2職業(yè)選擇變化

4.4.3期望薪酬變化

4.4.4學生最看重的因素變變化

5影響大學生就業(yè)的因素分析

5.1學生因素

5.2高校因素

5.3企業(yè)因素

5.4地區(qū)因素

5.5家庭因素

6后疫情時代學生就業(yè)對策建議

6.1政府：制定就業(yè)政策，加強宏觀指導(dǎo)

6.1.1加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展有利于就業(yè)的產(chǎn)業(yè)

6.1.2加大扶持力度，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)

6.1.3建設(shè)信息網(wǎng)鉻，實現(xiàn)供需方信息共享

6.2企業(yè)：理順就業(yè)通道，搭建就業(yè)平臺

6.3高校：加強能力培養(yǎng)，提升就業(yè)能力

6.3.1加強對學生職業(yè)勝任能力的培養(yǎng)

6.3.2加大對畢業(yè)生的就業(yè)引導(dǎo)和幫扶力度

6.4學生：窮實基礎(chǔ)知識，提升就業(yè)能力

6.4.1掌握就業(yè)技巧，提高就業(yè)能力

6.4.2窮實專業(yè)知識，提升個人素質(zhì)

結(jié)語

參考文獻

以上就是關(guān)于“ 學前教育的畢業(yè)大學生論文怎么寫(學前教育的畢業(yè)論文怎么寫)    ”的全部內(nèi)容。想了解更多論文寫作技巧知識，請持續(xù)關(guān)注PaperPass論文知識頻道，小編會為大家收集更多的論文知識哦。