畢業(yè)論文如何降重

每年的3月到6月都是大學(xué)生比較忙碌的階段，在這期間需要完成的事情就是進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文查重。

一般我們寫完論文后最好提前對(duì)自己的論文進(jìn)行檢測(cè)修改降重，以便可以順利通過(guò)學(xué)校規(guī)定的論文查重率標(biāo)準(zhǔn)。

那么下面小編整理了一些常用的降重方法供大家參考：

1、句子結(jié)構(gòu)變化
我們盡量將文章中的句子結(jié)構(gòu)打亂，然后使之能夠有效地組合起來(lái)，同時(shí)也要注意文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。

論文的長(zhǎng)度不應(yīng)超過(guò)20個(gè)字，因此可以適當(dāng)分段或者增加一些短句來(lái)補(bǔ)充篇幅。

2、詞語(yǔ)變化主動(dòng)變被動(dòng)
我們從形式上來(lái)說(shuō)主要分為主動(dòng)和被動(dòng)兩種情況。

一般我們常用的倒裝句、省略句和積極句等來(lái)替換語(yǔ)序；其實(shí)主動(dòng)句更加實(shí)用，而被動(dòng)句更加難以修改。

3、圖片代替
目前相關(guān)部門還沒(méi)有開發(fā)出比如知網(wǎng)大分解系統(tǒng)，我們可以把重復(fù)的內(nèi)容截圖放入word中，再次使用技巧就會(huì)有非常明顯的區(qū)別。

如果論文的字?jǐn)?shù)足夠的話，可以將一些重復(fù)無(wú)法修改的表格轉(zhuǎn)換成圖像形式，但是這種方法所花費(fèi)的紙張比較多，并且參考文獻(xiàn)引用也得過(guò)于頻繁，所以我們也可以直接截圖來(lái)使用。

4、調(diào)整順序
我們可以先縮小一下整篇論文中的字符數(shù)，雖然看起來(lái)只有幾個(gè)字，但是我們可以稍微調(diào)整一下整體的字?jǐn)?shù)，或者增加或刪除一些不必要的文字。

現(xiàn)在大學(xué)生要想順利畢業(yè)，都需要寫一篇合格的畢業(yè)論文。

所以，對(duì)于很多剛進(jìn)入大四的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們就開始著急了。

很多同學(xué)覺(jué)得論文已經(jīng)完成好幾個(gè)月了，還是無(wú)法通過(guò)查重？有什么方法可以快速進(jìn)行降重嗎？其實(shí)這兩者不僅有效避免因?yàn)檎撐臋z測(cè)問(wèn)題而造成的論文減量，更重要的是讓每個(gè)人都能熟練掌握正確的修改技巧和方法！下面小編將給你帶來(lái)最新的內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助。

1.論文檢索仍處于搜索狀態(tài),但搜索引擎仍然非常廣泛,所以我們必須加強(qiáng)辨別畢業(yè)論文中的語(yǔ)義和相關(guān)鏈接，尤其是當(dāng)您選擇參考資料時(shí),您應(yīng)該注意網(wǎng)站上的介紹信息,如果你不知道,找不到任何數(shù)據(jù)庫(kù)或提綱,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)專門的紙張檢索系統(tǒng),以確保它已經(jīng)包含了您自己的研究[3]和/或更少的信息元素。

2.替換詞從科學(xué)假說(shuō)中提取主要概念，然后在與對(duì)象進(jìn)行匹配，如基本粒子、模型或理論等。

當(dāng)它被定位在普朗克常識(shí)條件之外，不會(huì)被證明；否則，由于它脫離了原始單位而具有增加性，難度太大。

3.虛心向系統(tǒng)提出建議,糾正后重復(fù)率過(guò)高的情況
(1)沒(méi)有使用第三方軟件來(lái)比較結(jié)果。

如果系統(tǒng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)連續(xù)13個(gè)字符相似，那么它們肯定會(huì)標(biāo)記為紅色（橙色）或相似部分。

如果低于5％，也可以直接認(rèn)定為輕微抄襲，并表示該句子適用于眾所周知的sci期刊，所以根據(jù)檢測(cè)報(bào)告修改論文可以省去許多不必要的麻煩。

(2)如果你想消除顯著的紅色痕跡,首先可以做全面的調(diào)整,有針對(duì)性地修改重復(fù)的內(nèi)容,然后用另一種顏色標(biāo)記它們,換一種表達(dá)方式,盡可能使用word格式。

例如:在內(nèi)容中添加了一些修飾語(yǔ)或刪除了我的剽竊部分，這樣修改可以避免不必要的麻煩。

4.打亂段落和句子的順序,使句子變短,使整個(gè)段落的長(zhǎng)度充分縮短。