當(dāng)畢業(yè)生們寫完論文后最期待的一定就是教師對(duì)畢業(yè)論文的審核通過,才能圓滿順利地畢業(yè)。這份花費(fèi)了我們不少心血的畢業(yè)論文答卷,想必畢業(yè)班的小伙伴們一定想知道老師的評(píng)價(jià)吧?那么老師們又是如何提出畢業(yè)論文評(píng)閱意見的呢?接下來,小編為大家分享一下畢業(yè)論文評(píng)閱意見的細(xì)則吧。
首先,老師一般會(huì)從這幾個(gè)方面來提出畢業(yè)論文評(píng)閱意見,即論文選題、工作量和工作態(tài)度、文獻(xiàn)資料閱讀能力和應(yīng)用能力、技術(shù)水平(調(diào)查研究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?、綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)的能力、是否有創(chuàng)新點(diǎn)、結(jié)構(gòu)邏輯、文字表達(dá)、規(guī)范要求等。
其次,需要具體化到其中的細(xì)則。
1.從論文選題來看,主要看是否“反映學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),選題具有一定的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,難度切實(shí)可行。”
2.從工作量和工作態(tài)度來看,主要看是否“工作量達(dá)到論文開題任務(wù)書規(guī)定的學(xué)位論文要求,完成論文的態(tài)度端正,學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。”
3.從文獻(xiàn)資料閱讀能力和應(yīng)用能力來看,主要看是否“文獻(xiàn)閱讀能力較強(qiáng),論文撰寫過程中對(duì)相關(guān)中文、外文文獻(xiàn)閱讀范圍廣泛,資料覆蓋面到位。對(duì)該領(lǐng)域的各種理論知識(shí)理解正確,運(yùn)用合理。具有獨(dú)立查閱文獻(xiàn),正確翻譯,合理加工、利用各種信息,獲取新知識(shí)的能力。”
4.從技術(shù)水平來看,主要看是否“較好地體現(xiàn)了課題的研究目標(biāo),研究方案設(shè)計(jì)合理,實(shí)驗(yàn)方法科學(xué);完成論文的技術(shù)路線科學(xué)合理,使用的調(diào)查和實(shí)驗(yàn)手段能較好的實(shí)現(xiàn)研究的目的;技術(shù)熟練,數(shù)據(jù)精確;能獨(dú)立從事調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)際問題得出結(jié)論。”
5.從綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)的能力來看,主要看是否“對(duì)該學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)有很好的掌握,對(duì)學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)有全面了解;并在論文中有很好的運(yùn)用。”
6.從是否有創(chuàng)新點(diǎn)、結(jié)構(gòu)邏輯、文字表達(dá)、規(guī)范要求來看,主要看是否“立意新穎,思路獨(dú)特,反映學(xué)科前沿的理論思想。對(duì)前人的理論和觀點(diǎn)有所突破;對(duì)社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐有重要的應(yīng)用價(jià)值;對(duì)改善和豐富社會(huì)文化生活有較大的促進(jìn)作用。論點(diǎn)鮮明,論據(jù)確鑿,論證充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密。內(nèi)容體系完整。語言優(yōu)美,文字表達(dá)準(zhǔn)確流暢,引用文獻(xiàn)正確合理,數(shù)據(jù)采集精確無誤。論文(設(shè)計(jì))遵守學(xué)術(shù)論文的具體規(guī)定,圖表(圖紙)、注釋清晰明確,書寫打印格式規(guī)范,符合要求。”
最后就是對(duì)論文的系統(tǒng)評(píng)價(jià)了,結(jié)合以上細(xì)則,評(píng)閱老師要用精簡(jiǎn)的話語表達(dá)出論文的主要特色、不足和建議。那么要如何編寫呢?小編以本科生為例:該生在畢業(yè)課題()的研究過程中,態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),大量查閱相關(guān)資料,靈活運(yùn)用已學(xué)的知識(shí),使用()工具輔助調(diào)查研究,較好地體現(xiàn)了課題的研究目標(biāo)。將理論應(yīng)用于實(shí)際,取得了較大的突破性成果,這些對(duì)提高()有較大的意義。表現(xiàn)出該生扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的科研工作能力,工作認(rèn)真細(xì)致,并且有較強(qiáng)的科研精神和創(chuàng)新能力。
本人認(rèn)為該學(xué)生達(dá)到學(xué)士學(xué)位論文水平,同意該生進(jìn)行學(xué)士論文答辯和學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。
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