眼下正是畢業(yè)季論文收尾和答辯的時節(jié)，有不少同學(xué)都絞盡腦汁只為論文，希望能順利通過答辯。畢業(yè)論文答辯有技巧嗎?答辯技巧其實也沒很多，小編搜集了一些過來人經(jīng)驗大家不妨多多參考一下!

第一：最重要的是要熟練掌握自己論文中的內(nèi)容。答辯就是將論文中的內(nèi)容，以演講的形式表現(xiàn)出來，之后老師在針對論文中的內(nèi)容進行提問，所以，熟練掌握自己論文中的內(nèi)容，對自己順利答辯是非常有用的;

第二：進行試講。答辯之前可以和其他同學(xué)分小組進行試講，相互提問，提前熟悉答辯的形式;

第三：要抓住重點。因為答辯的學(xué)生有很多，所以每個人的時間都到有限的，不要等到時間都過去了，你答辯還沒有講到要點;

第四：答辯前自己猜測老師會提問的問題。答辯過程中，老師是要針對你的論文進行提問的，提問的內(nèi)容一般都不會偏離你的論文，所以，你可以自己猜測老師會提的問題，心里要對應(yīng)對的答案有數(shù);

最后，保持一個好的心態(tài)。答辯并沒有想象中的困難，只要你自己真正努力了，老師不會不給你過的，所以，要保持一個良好的心態(tài)。

答辯的基本流程

一、自我介紹

自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

二、提問與答辯

答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場作答的方式。

答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領(lǐng)域內(nèi)，一般不會出現(xiàn)離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關(guān)鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由于答辯人比較緊張而導(dǎo)致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

仔細聆聽答辯教師的問題，然后經(jīng)過縝密的思考，組織好語言?；卮饐栴}時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復(fù)一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。

當(dāng)有問題確實不會回答時，也不要著急，可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的問題，降低問題難度。

出現(xiàn)可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應(yīng)以文明的方式進行。

三、致謝

感謝在畢業(yè)設(shè)計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

答辯注意事項

(1)克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。

(2)注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對。

(3)聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。

(4)若對某一個問題確實沒有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。

(5)答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。

(6)對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。

(7)不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強調(diào)重點，略述枝節(jié);研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。

(8)通常提問會依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。

(9)答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi)，除非答辯教師特別強調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細節(jié)，簡單干脆，切中要害。

在答辯時，一般是幾位相關(guān)專業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的設(shè)計實體和論文提出一些問題，同時聽取學(xué)生個人闡述，以了解學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的真實性和對設(shè)計的熟悉性;考察學(xué)生的應(yīng)變能力和知識面的寬窄;聽取學(xué)生對課題發(fā)展前景的認識。

畢業(yè)答辯常見提問

畢業(yè)答辯常見問題一：你選擇這個論文題材的原因是什么?

我們可以結(jié)合個人的實際情況以及論文寫作兩個方面來進行表述，保證語言清晰，邏輯合理。例如這樣回答：“因為平常自身比較喜歡這方面的內(nèi)容、時常關(guān)注該研究領(lǐng)域的相關(guān)事宜，結(jié)合了當(dāng)前政治新聞和發(fā)展趨勢，受導(dǎo)師課題影響，參與相關(guān)研究課題等。這一部分容易加分但是也容易減分，為了表現(xiàn)出自身的特點和優(yōu)勢，所以我們應(yīng)該將這一部分內(nèi)容表述清楚到位。

畢業(yè)答辯常見問題二：論文的研究背景是什么?

這個問題與第一個問題有異曲同工之妙，同學(xué)們也可以按照第一個問題的答案來進行回答。

畢業(yè)答辯常見問題三：論文的核心觀點是什么或者這么問”論文的主題是什么“?

這是答辯聽審老師最常見的問的問題，而且答案很簡單。用自己的話高度概括論文的核心，盡可能全面、準確、簡潔的表達出來，不少于3句，不超過5句。

畢業(yè)答辯常見問題四：本篇論文采用了哪些研究方法?

首先明確指出所用的研究方法，然后結(jié)合具體內(nèi)容進行講述，也就是舉例說明。

畢業(yè)答辯常見問題五：你所研究問題是采用什么方法解決的，使用了什么解決方案?

這個問題應(yīng)該結(jié)合實際情況來進行說明，如果有具體的結(jié)論或方法的學(xué)生，可以分點解釋說明。

畢業(yè)答辯常見問題六：論文在哪些方面有哪些創(chuàng)新?

這時，老師們想知道你的論文和別人的有什么不同，有什么亮點，建議同學(xué)們舉例說明，分點作答，這樣顯得邏輯清晰、條理清楚，而且這個問題答辯老師一般都會問到，所以同學(xué)們要做好準備。

最后學(xué)術(shù)堂總結(jié)：在答辯的時候一定要迅速回應(yīng)。如果是你不知道問題，你可以向老師請教，千萬不要出現(xiàn)冷場的情況，那樣你的導(dǎo)師會很尷尬的。答辯時一定要謙虛，雖然你的論文完成得十分出色，但是這些成果暫時的、是沒有獲得認可結(jié)論。